301 Kế hoạch dạy học môn Tin học Lớp 10 – Tiết 9: Bài thực hành số 2 (Tiết 2) mới nhất

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:

a. Kiến thức: Sau bài học, người học

Nhận biết được các bộ phận chính của máy tính và một số thiết bị khác như máy in, bàn phím, ổ đĩa, cổng USB.

b. Kĩ năng: Sau bài học, người học

Làm quen và tập một số thao tác sử dụng bàn phím, chuột

c. Thái độ: Sau bài học, người học ý thức về

Sự nghiêm túc và tính tích cực, chủ động trong học tập.

2. Năng lực có thể hình thành và phát triển cho học sinh

 Năng lực tự học.

 Năng lực giải quyết vấn đề.

 Năng lực sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông.

II. Chuẩn bị về tài liệu và phương tiện dạy học.

1. Giáo viên:

Phòng máy, câu hỏi liên quan đến bài học.

2. Học sinh:

Sách giáo khoa, vở ghi.

Ôn lại kiến thức đã học.

Đọc bài trước ở nhà.

III. Tổ chức hoạt động học của học sinh

1. Kiểm tra bài cũ. Thời gian: 5 phút.

Câu hỏi 1: .

Câu hỏi 2: .

2. Hoạt động dẫn dắt vào bài. Thời gian: 0 phút.

3. Hoạt động hình thành kiến thức:

Hoạt động 1 (10 phút): Hướng dẫn HS làm quen với máy tính

Mục tiêu: Nhận biết được thiết bị vào, thiết bị ra.

 

doc
2 trang
Người đăng
phuochung261
Ngày đăng
06/10/2021
Lượt xem
330Lượt tải
0
Download
Bạn đang xem tài liệu “Kế hoạch dạy học môn Tin học Lớp 10 – Tiết 9: Bài thực hành số 2 (Tiết 2)”, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Bài thực hành số 2: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH( tiếp theo)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC	
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
a. Kiến thức: Sau bài học, người học
Nhận biết được các bộ phận chính của máy tính và một số thiết bị khác như máy in, bàn phím, ổ đĩa, cổng USB.
b. Kĩ năng: Sau bài học, người học
Làm quen và tập một số thao tác sử dụng bàn phím, chuột
c. Thái độ: Sau bài học, người học ý thức về
Sự nghiêm túc và tính tích cực, chủ động trong học tập.
2. Năng lực có thể hình thành và phát triển cho học sinh
 Năng lực tự học.
 Năng lực giải quyết vấn đề.
 Năng lực sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông.
II. Chuẩn bị về tài liệu và phương tiện dạy học.
1. Giáo viên: 
Phòng máy, câu hỏi liên quan đến bài học.
2. Học sinh: 
Sách giáo khoa, vở ghi.
Ôn lại kiến thức đã học.
Đọc bài trước ở nhà.
III. Tổ chức hoạt động học của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ. Thời gian: 5 phút.
Câu hỏi 1: ..
Câu hỏi 2: ..
2. Hoạt động dẫn dắt vào bài. Thời gian: 0 phút.
3. Hoạt động hình thành kiến thức:
Hoạt động 1 (10 phút): Hướng dẫn HS làm quen với máy tính
Mục tiêu: Nhận biết được thiết bị vào, thiết bị ra.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Tổ chức lớp thành 4 nhóm.
GV: hướng dẫn chung cho cả lớp quan sát và nhận biết một số bộ phận của máy tính. 
GV: Cho mỗi nhóm nêu các thiết bị thuộc một loại (thiết bị vào, thiết bị ra, ).
GV: Hướng dẫn cách bật/tắt một số thiết bị như máy tính, màn hình, máy in,...
GV: hướng dẫn học sinh khởi động máy tính.
HS: Lần lượt các nhóm báo cáo kết quả quan sát được.
HS: thực hiện theo hướng dẫn của GV.
Kết luận
Nhận biết các bộ phận của máy tính và một số thiết bị khác như: ổ đĩa, bàn phím màn hình, máy in, nguồn điện, cáp nối, cổng USB,....
Cách bật/tắt một số thiết bị như máy tính, màn hình, máy in,...
Cách khởi động máy tính.
Hoạt động 2 (27 phút): Hướng dẫn sử dụng bàn phím và chuột
Mục tiêu: Biết cách thao tác với bàn phím và chuột.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
GV: Hướng dẫn HS thực hiện chương trình MS Word, để thực hành các thao tác với bàn phím và chuột.
GV: Tổ chức mỗi nhóm đánh một đoạn văn bản (không có dấu tiếng Việt).
GV: Trong mỗi nhóm, cho HS đã biết sử dụng hướng dẫn cho các bạn chưa biết.
GV: Theo dõi quá trình thực hành, uốn nắn những sai sót.
HS: Quan sát và làm theo hướng dẫn.
HS: Thực hiện theo yêu cầu.
Kết luận
Phân biệt các nhóm phím
Cách gõ phím
 + phím chữ cái
 + phím số
 + chữ hoa, chữ thường
 + gõ tổ hợp 2 phím, 3 phím
 Cách sử dụng chuột
+ Di chuyển chuột: Thay đổi vị trí của chuột trên mặt phẳng
+ Nháy chuột: Nhấn nút trái chuột rồi thả ngón tay
+ Nháy đúp chuột: Nháy chuột nhanh hai lần liên tiếp
+ Kéo thả chuột: Nhấn và giữ nút trái của chuột, di chuyển con trỏ chuột đến vị trí cần thiết thì thả ngón tay nhấn giữ chuột.
4. Hoạt động luyện tập (3 phút): 
Mục tiêu: Hệ thống, cũng cố các kiến thức đã học.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Đặt câu hỏi giúp học sinh hệ thống, cũng cố những nội dung trọng tâm của bài học.
Giao nhiệm vụ về nhà cho học sinh.
Trả lời những câu hỏi của giáo viên.
Tiếp nhận nhiệm vụ học tập.
IV. Rút kinh nghiệm
TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN

Tài liệu đính kèm:

  • docke_hoach_day_hoc_mon_tin_hoc_lop_10_tiet_9_bai_thuc_hanh_so.doc